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广东省国防科技技师学院:信息技术让学生德育管理高效开展

随着对高素质技术人才需求的扩大,职业院校的德育教育工作成为专业教育之外的重点。广东省国防科技技师学院在长期的德育工作探索实践中,不断总结、反思、提升,依托伟德国际betvlctor1946数字化校园平台德育管理系统,形成了自己独具特色的德育管理模式。学校有效利用平台中各功能模块,支撑日常各项德育管理工作,包括学生基本情况、操行分考核、德育考核、班主任工作管理等。实现班主任与学生管理部门协同管理和信息共享,减轻班主任的工作量,有效提升学生管理工作的效率。

信息化德育管理系统,全面助力管理能力和效率的提升

德育管理系统帮助学校搭建起德育管理信息平台,平台具有数据录入、数据统计、数据查询等功能,可完全满足学校的德育信息化管理、德育量化数据统计等需求,通过创造一个开放式的网络德育教育环境,促进学校德育管理水平的提升。

便捷的学生信息管理,整体数据同步更新

德育管理系统为学生管理提供了便捷的数据管理功能,学生信息与学籍系统同步,极大地降低了老师的工作强度,提高了工作效率,学生信息各个科室均可调用、查询,并与学生其他信息建立了系统的链接,确保了各系统间学生信息的即时性、一致性。

多维度德育操行分查询,数据统计高效便捷

德育管理系统为德育量化提供了详细的统计思路,所有的德育量化计分,每日录入,系统自动统计出每个班级、学生的德育量化情况,按日、周、月、学期进行统计并形成报表,极大的方便了学校领导和德育管理人员的管理。

智能化请假放行,多重保障学生安全

安全管理是学校德育管理工作的重要组成部分,一个良好的安全管理系统的建设才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境。德育管理系统提供了智能化的学生请假放行功能,学生请假后,班主任老师通过系统确认请假,并传达到校园门卫室,由门卫完成审核,并负责为学生放行。整个流程智能化审核,有效提升学生安全管理工作效率。

请假信息同步传递,安全管理多维保障

学生请假流程可以根据实际情况进行修改调整,学生提交申请后,系统自动通知下一步审批人,催促尽快完成处理;同时可自行配置推送消息的接收人,如:审核通过后通知家长,消息通知支持手机短信、系统站内消息、APP提醒等。

双重模式智能放行,离校信息同步反馈

学生请假需要出校,学生在门卫处刷卡调出学生的请假审批信息,门卫确认无误后进行放行,系统提供两种确认方式:

一是软放行,学生刷卡后由门卫查看请假信息,确认是否放行;

二是硬放行,由系统确认是否放行,一卡通系统调用当前学生的有效请假数据接口,门卫查看请假信息后点击放行,由系统完成验证并是否打开通道。

放行后,自动推送短信给班主任、家长进行提醒。

自动检测返校情况,一键推送确认信息

学生请假时间结束后返校,可到班主任处进行返校确认及销假处理,班主任在移动端APP或PC电脑上进行学生返校销假确认。

学生返校及销假确认后,班主任、家长都会收到手机短信提醒,以确认学生安全返回学校。同时对未按时返校的请假学生,系统会自动通知班主任和学生家长。

全面的学生德育考核,各项指标精准查询

通过学生德育管理系统实现了对学生基本情况、思想行为、日常活动、素质发展等各方面的管理,广东省国防科技技师学院目前已实现各班主任、学生处各科室以及学生工作管理部门协同管理和信息共享,整合并规范全校学生德育管理业务。相关管理老师可通过伟德国际betvlctor1946数字化校园平台即时查询学生相关处分情况,随时了解学生当前相关处分、历史处分情况。

完备的德育管理是促进职业院校各项管理工作规范化的有效保障,结合伟德国际betvlctor1946数字化校园平台全面支撑学校各项德育管理工作的高效开展。广东省国防科技技师学院将以培养高素质的一体化师资人才为目标,坚持高端引领、多元办学、内涵发展,加强校企合作,努力打造成为一所具有国际水平的技师学院。

学校简介

广东省国防科技技师学院(广东省国防科技高级技工学校)隶属广东省人力资源和社会保障厅,是一所全国重点高级技校、技师学院。学院紧紧抓住发展的契机,秉承“厚德重技”的校训,坚持“以市场为导向,以技能为重点,严格质量管理,打造专业品牌”的办学方针,不断改善办学条件,提高办学质量,开展多层次办学,加强校企合作,努力打造一所具有国际水平的技师学院,并向“全省师资培训基地”方向积极转型。

学校现有同和、江高两个校区,目前学校占地面积达到96424平方米,建筑面积55581平方米,学校现招收“高技+大专”双学历班、“五年制高技+大专”学历班、预备技师班,培养初、高中起点或同等学历以上学生,设有数控加工、汽车检测与维修、电气自动化设备安装与维修、工业机器人应用与维护、计算机应用与维修、现代物流、动漫(画)设计与制作等专业二十多个。广东省国防科技高级技工学校历来重视师资队伍建设,实施人才强校战略,坚持以提高师资队伍素质为核心,以培养中青年学科带头人与教学骨干为重点,努力建设一支结构合理、素质优良、精干高效、相对稳定、充满活力的高水平师资队伍。

图 学校概貌