各有关单位：
随着人工智能、大数据、物联网等科技的发展与应用，信息技术与教育教学不断深度融合，教育发展已迈向教育信息化2.0时代，以智慧学习为重点的教学改革顺应了信息化时代的发展需要。智慧学习是支持和促进个性发展、全面发展、终身发展、创新发展的学习。同时对我们教育工作者形成了巨大的挑战：如何运用信息技术创新课堂教学、激发学习兴趣、支持移动学习、搭建智慧学习环境等，这些问题亟待解决。经协商，决定于2019年4月20日-21日在成都举办“洞见未来——2019智慧学习高端研讨会”。本次会议将齐聚国内教育技术、教育信息化领域的顶级专家，通过头脑风暴方式，共同研讨智慧学习的理论、技术和实践，展望以信息技术提升教学的效率和效果。现将有关事宜通知如下：
一、组织机构
主办单位：中国教育技术协会
承办单位：高等教育出版社
华为技术有限公司
伟德国际betvlctor1946智慧学习研究所
支持单位：
四川省职业教育与成人教育学会
四川省电化教育馆
西南交通大学远程与继续教育学院
四川教育电视台
伟德国际betvlctor1946
《在线学习》杂志
《现代远程教育研究》期刊
二、会议时间地点
1.会议时间：2019年4月20-21日，4月19日报到
2.会议及报到地点：成都千禧大酒店
3.住宿酒店：
成都千禧大酒店（成都一环路西一段119号）
和颐酒店大石东路店（成都一环路西一段123号）
三、会议内容
本次会议采用专家报告、技术分享、智慧教学示范课等形式。设主会场和高校智慧学习与新技术发展分会场、中小学智慧学习与课堂创新分会场、职业院校智慧学习环境构建与应用分会场。主要内容有：
1.教育信息化2.0时代下的教育发展前景与挑战；
2.人工智能和大数据在教育领域的应用与发展；
3.智慧学习与信息化课堂教学创新；
4.智慧学习环境搭建与应用；
5.移动互联网时代下的高效学习；
6.信息化教学的全纳理念及课堂教学实施；
7.智慧课堂公开课现场观摩及智慧教学案例分享。
四、参会对象
1.教育行政部门主管领导，教研机构、电教馆、装备中心主管领导，教育信息化领域专家学者；
2.高校主管教务及信息化的校级领导、教务处长、信息中心主任、现教中心主任；
3.职业院校（含技工院校）校长、分管教学及信息化的校级领导、教务处主任、质量办（诊改办）主任、信息中心主任；
4.中小学校长、教务处主任。
五、报名方式
1.请各参会代表于2019年4月10日前扫描下方二维码填写参会报名信息，也可通过以下网址报名：www.qdj8.cn/mobile/signup/1088304089160224770，报名信息审核通过后将会收到确认短信，请妥善保存签到二维码。
2.请参会代表于2019年4月19日10:00-22:00到酒店大堂一楼签到，现场凭签到二维码或报名手机号码领取代表证，凭证入场。
3.本次研讨会收取会务费500元，现场刷卡（含公务卡）缴纳，也可提前通过转账缴纳。会议发票由中国教育技术协会开具。食宿统一安排，费用自理。
开户行：北京银行总行营业部
户 名：中国教育技术协会
账 号：01090520500120112004372
联行号：313100001104
六、其他事宜
1.会务联系人
孙老师：15884470608 2355481504@qq.com
兰老师：15882252614 李老师：15802875606
2.本次会议不统一安排接机（站），参会代表可参阅交通提示乘用公共交通工具到达会议酒店。
附件：
1.主要议程及拟邀嘉宾
2.会议酒店交通提示
中国教育技术协会
2019年2月18日
本次会议齐聚国内教育技术顶级专家，通过专家报告、技术分享、智慧教学示范课等形式，共同研讨智慧学习的理论、技术和实践，展望以信息技术提升教学的效率和效果。研讨会设主会场和高校智慧学习与新技术发展分会场、中小学智慧学习与课堂创新分会场、职业院校智慧学习环境构建与应用分会场。
平等参与，轻松交流，慢生活之都探讨智慧学习之道。
期待与您相约美丽城市——四川·成都！
附：部分拟邀请领导及专家
舒华：教育部科技司信息化处处长
丁新：中国教育技术协会秘书长、原中央电教馆副馆长
姜树林：四川省职业教育与成人教育学会会长、原四川省教育厅副厅长
黄荣怀：北京师范大学智慧学习研究院联席院长、长江学者、教授
种连荣：中国高等教育学会教育信息化分会理事长、北京大学计算中心主任
施建国：浙江省教育技术中心主任
张生：四川省电化教育馆馆长、四川省教育电视台台长
黎加厚：上海师范大学数理信息学院教育技术系主任、教授
刘美凤：北京师范大学教授、博士生导师
杨开城：北京师范大学教授、博士生导师
赵国庆：北京师范大学教授教育技术学院副教授、博士
王宏宇：国家虚拟仿真实验教学共享服务平台负责人、高等教育出版社数字运营中心主任
罗辉：教育部现代远程教育资源建设专家组成员、国家金教工程技术组专家、四川农业大学副教授
